Om du är intresserad av en utredning eller har några frågor så ska du aldrig tveka att höra av dig. Fyll i formuläret nedan så kommer jag att kontakta dig så snart jag har möjlighet.
Ibland är det lättare att diskutera saker över telefon. Då jag ofta sitter i möte med andra klienter eller är upptagen på andra vis är det bäst att skicka mig ett mejl med ditt telefonnummer, så pratar vi om saken så snart vi båda har tid.
Kom ihåg att ditt meddelande åtminstone bör innehålla:
- Ditt namn
- Ditt telefonnummer
- Din e-postadress
- Vad du vill ha hjälp med (dyslexi/dyskalkyli/språkstörning/förnyat intyg)
Jag hoppas vi hörs snart!
Jag heter Tobias Dahlberg, legitimerad logoped med erfarenhet av mer än tusen formella utredningar av språkstörning, dyslexi och dyskalkyli. Jag har arbetat i fyra län och är väl införstådd med regler, riktlinjer och rättigheter vid dyslexi, dyskalkyli och språkstörning.
Jag tror på att alla människor kan trivas och utvecklas under rätt omständigheter och att roten till all inlärning utgår ifrån att man förstår sina egna omständigheter, begränsningar och möjligheter. Med rätt kunskap kan man inte bara förstå hur man själv ska studera, utan också förhoppningsvis lära sig vara snäll med sig själv och förstå när man ska pressa sig och när det är dags för vila.
Jag har mina rötter i norra Skellefteå kommun där min farfars farfars farfar Arvid Dahlberg bröt upp en gård från mo och myr. Jag har läst logopedi vid Uppsala Universitet och studerar för närvarande psykologi vid Umeå Universitet.
Dyslexi är en specifik inlärningssvårighet som främst påverkar förmågan att läsa och skriva. Det innebär att hjärnan har svårare att koppla ihop bokstäver och ljud, vilket gör det utmanande att avkoda ord och att stava korrekt. Dyslexi påverkar inte en persons intelligens, utan det handlar om hur hjärnan hanterar språklig information. Många med dyslexi kan, med rätt stöd och anpassningar, utveckla sina färdigheter och uppnå en god läsförmåga.
Språkstörning, även kallat DLD (Developmental Language Disorder), är en svårighet som påverkar förmågan att förstå och använda språk. Det kan handla om problem med att förstå instruktioner, använda rätt ord, bygga meningar, eller hänga med i samtal. Barn med språkstörning har ofta svårt att uttrycka sig och kan uppfattas som tysta eller blyga, men det beror på att de kämpar med språket. Språkstörning kan variera mycket från person till person, och tidiga insatser kan göra stor skillnad för barnets språkutveckling.